"Бумажная фантазия"

Программа занятий

СОДЕРЖАНИЕ 

Раздел 1. «Знакомство с искусством оригами, основными терминами и элементами складывания»

Теория: Понятие «Оригами»

Практика: Познакомить детей со свойствами бумаги: мнётся, рвётся, складывается и т.д. Показать, что можно сделать из бумаги (аппликации, оригами, цветы и пр.). Вспомнить, что мы делали при помощи бумаги, побеседовать на тему для чего еще нам нужна бумага

Раздел 2. «Техника «Мозаичная аппликация» (обрывная)»

Теория: Понятие «Мозаичная аппликация»

Практика: Учить детей разрезать полоску бумаги на квадраты. Развивать композиционные умения, восприятие цвета. Закреплять умения аккуратно наклеивать детали.

Раздел 3. Техника «Бумажный комочек» (объёмная)

Теория: Понятие «Бумажный комочек»

Практика: Познакомить ребят с новой техникой: Бумажный комочек. Научить детей отрывать от целого листа кусочек, сминать его пальцами рук, формируя бумажный комочек. Показать детям способы применения бумажного комочка: поделка на бумаге, объемная поделка. Развивать мелкую моторику, усидчивость и внимание.

Раздел 4. Техника «Оригами»

Теория: Понятие «Оригами»

Практика: Познакомить ребят с техникой оригами, показать несколько поделок в технике оригами. Познакомить с условным обозначением «долина» (линия, по которой следует делать сгиб на себя).

Раздел 5. Техника «Папье-маше»

Теория: Понятие «Папье-маше»

Практика: Познакомит детей с новой техникой. Развивать внимание, аккуратность в работе, учить доводить начатое дело до конца.

Раздел 6. Объемные поделки "Прием складывания»

Теория:Понятие «Объёмная аппликация»

Практика: Познакомить детей с приемом складывания квадрата (прямоугольника) пополам, по прямой с делением боковых сторон пополам и совмещением противоположных верхних и нижних сторон и углов.

Раздел 7. Конструирование из бумаги

Теория: Понятие «Конструирование из бумаги»

Практика: Познакомить с новым видом комбинированной аппликации, техникой исполнения работы. Учить детей из круга-шаблона складывать конус-форму, дополнять его другими элементами.

Раздел 8. Техника «Бумагоплетение»

Теория: Понятие «Бамагоплетение»

Практика: Показать детям новое использование бумажной полоски – складывание в форме «петли» и выполнение из нее поделок. Продолжать закреплять умения работы с ножницами, аккуратному отношению к созданной поделке.

Раздел 9. Техника «Квилинг»

Теория: Понятие «Квилинг»

Практика: Познакомить детей с новой техникой работы с бумагой – квиллинг. Показать основные приемы. Научить детей накручивать узкую длинную полоску на карандаш или палочку, использовать накрученные спиральки для выполнения объемной аппликации.